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首页 >  教员信息 >  刘教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验2年
  • 满意度85%
  • 成功次数28次
  • 家长评价15条
(此教员编号:T7807994475)
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  • 刘教员 (女)
  • 编  号:T7807994475
  • 出生年份:2000
  • 大学城市:长沙市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大三学生)
  • 所学专业:土木
  • 所在院校:长沙理工大学
  • 明星家教: 是
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   初中语文   初中数学   初中物理   初中化学   初中地理   初中生物   初中历史   初中政治   中考辅导   
  • 擅长科目:初中化学
  • 授课区域: 天心区   雨花区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:作为一名在学术和专业领域均有卓越表现的个人,我持有一系列关键证书和竞赛奖项,这些成就不仅证明了我的专业能力,也展示了我的学术潜力。我通过了英语四级和六级考试,这些证书证明了我在英语听说读写各方面的高级能力,使我能在国际化环境中自如地进行学术交流和业务沟通。普通话甲级证书则表明我具备标准而流利的普通话表达能力,这对于教育传媒和公共服务等领域至关重要。 在技术领域,我的计算机二级证书反映了我对计算机操作办公软件应用以及基础编程的熟练掌握,这使我能在需要数据处理和数字化工具的岗位上高效工作。此外,我在学术竞赛方面的成就也相当突出:在校英语竞赛中荣获一等奖,这一荣誉证明了我在英语应用能力上的卓越表现;在数学竞赛中获得二等奖,显示了我在逻辑推理和问题解决方面的能力;而在物理竞赛中取得三等奖,则展示了我在科学探究和实验技能方面的扎实基础。
家长评价
教员评价
随机头像
时间:2025-07-17 11:40:29
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:教学态度真诚,赢得孩子信任
教员评价
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时间:2025-07-08 15:10:07
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:课堂生动有趣,吸引学生
教员评价
随机头像
时间:2025-06-08 10:40:01
评分
评价内容:解题技巧实用,提高效率
教员评价
随机头像
时间:2025-04-20 11:10:11
评分
标  签: 有耐心经验丰富
评价内容:课堂管理有效,学习环境好
教员评价
随机头像
时间:2025-03-25 15:10:07
评分
评价内容:课堂如精彩剧场,情景模拟与角色扮演让知识活起来,记忆深刻
教员评价
随机头像
时间:2025-03-15 15:40:17
评分
评价内容:课后巩固机制完善,但新课导入环节可增加趣味性激发好奇心
教员评价
随机头像
时间:2025-03-06 17:20:55
评分
评价内容:教学计划科学,循序渐进
教员评价
随机头像
时间:2025-03-03 12:40:22
评分
评价内容:作业设计精当有层次,既巩固基础又启发思考,题量难度把控合理
教员评价
随机头像
时间:2025-03-01 11:35:41
评分
评价内容:课堂推进流畅自然,环节衔接紧密,可增加学生展示环节比例
教员评价
随机头像
时间:2025-02-16 10:15:47
评分
评价内容:重点难点解析精准到位,配合变式训练强化掌握,解题能力稳步提升
教员评价
随机头像
时间:2025-02-13 16:55:40
评分
评价内容:教学计划完整规范,阶段目标明确,可增加些趣味元素调节氛围
教员评价
随机头像
时间:2025-01-28 09:25:06
评分
评价内容:苏格拉底式提问启发批判性思维,培养学生自主探究能力效果突出
教员评价
随机头像
时间:2025-01-23 10:10:11
评分
评价内容:创新使用数字教学工具,实时展示思维过程,课堂科技感与实效性兼具
教员评价
随机头像
时间:2025-01-06 11:11:11
评分
评价内容:通过游戏化教学方式打破传统模式,课堂充满创意互动,孩子从抗拒学习变为主动要求上课
教员评价
随机头像
时间:2025-01-01 14:30:22
评分
评价内容:老师讲解特别清晰,孩子成绩提升明显
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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